经过几年的发展、建设，通州初中形成育才中学一家独大，2022年暑期招生32个班(超过一所初中学校的规模)，到2023年后，初一到南边校区已经容纳不下，那到2024年更容纳不下。当然这与育才中学的社会声誉有关。

　　针对上述情况，现特提出如下建议:

　　1.确定育才中学招生规模，采用摇号招生，充分把实验中学教学资源利用起来。

　　2.既然一个年级有这么多个班，实验和育才施教区又重叠，可以设立育才运盐河分部，把实验改成育才中学的的实验分部，再加上育才碧华路本部校区形成三足鼎立，三个校区，各设一个年级，实施统一管理。

　　3.做好教育均衡发展长远规划。通州教育不能走一步看一步，要根据生源情况，做好长远规划，并切实落到实处。

瞿宏云委员： 

您提出的《关于进一步促进教育均衡发展的建议》的提案收悉，现答复如下： 

近年来随着城市化进程的加快，通州城区人口不断聚集，城区学校招生压力逐年增大，加之学校布点的现实状况，导致育才中学招生规模偏大，资源紧张；实验中学生源减少，资源使用率不足。 鉴于以上情况，我局基于现实基础也在想方设法解决城区初中生源不均衡的问题，2022年将金郊初中原施教区竖石河以东、金沙横河以北区域设为实验中学和金郊初中多校划片招生区域，实施比较平稳；2023年拟将育才中学原施教区金霞路以东、古盐路以南、湘江路以西、金沙横河以北区域设为育才中学、实验中学多校划片招生区域以引导分流一部分学生到实验中学就读，但2023年4月21日该方案公开征求意见后，引起较大反响，此区域内很多家长多次集访，不同意变为多校划片，强烈要求恢复育才中学单校划片，经过研究，决定2023年城区初中施教区不作调整，沿用2022年划分方案，今后如需调整，我局将依法依规进行，利用创建省义务教育优质均衡发展县（市、区）的契机，促进学校间均衡发展，降低家长择校冲动，合理分流城区初中生源。 

关于您提出的育才中学和实验中学一体化办学的建议，我局正在积极征求多方面意见，争取拿出一个切实可行的实施方案，解决育才中学迫在眉睫的本部资源紧张问题。 

感谢您对我区教育事业发展的关心与支持！ 

南通市通州区教育体育局

2023年5月22日