区教体局供稿 连日来，区教体局积极贯彻落实省、市关于加强新时代中小学心理健康教育的工作要求，全面开展“春风润心 护航成长”主题活动，从细从实培养学生积极向上的健康心态，促进学生健康成长。

“百分百”谈心交流走进学生心灵。各学校成立“润心”行动工作专班，班主任、任课教师、心理健康老师全员参加，与班级每位学生开展一次谈心交流活动，重点了解学生的思想动态、学习情况、手机使用、课外阅读、业余爱好、人际交往、家庭近况，切实走进学生心灵深处。活动开展以来，各学校多元策划，积极行动。西亭中学、南通州外国语学校推行全员导师制，覆盖与所有学生的谈心谈话。育才中学、高新区小学等学校认真记录谈话内容，细化落实“一生一策”。

“一刻钟”有效沟通倾听学生声音。各学校引导学生每天与同学、教师或家人有效沟通交流15分钟，鼓励学生主动表达内心想法，积极汇报学习、生活等情况，让同学、家长、老师了解真实想法，倾听真实的声音。多所学校利用晨会、班会，开展“让我轻轻地告诉你”主题活动，同时发挥班级心理委员的职责，引导学生说出心里话。新联中学、赵甸小学、西亭小学以“致家长的一封信”的形式进行“倾听一刻钟”的活动指导，引导家长关注与孩子之间的每日亲子沟通交流。

“全覆盖”推进家访共育学生成长。各学校继续实施每学期至少开展1次的家访行动，深入推进家校协同育人模式。多所学校开展家访专题培训，进一步优化家访工作，形成领导带头、班主任组织、任课教师全部参与的家访形式。平潮高中针对学生实际，制定多形式家访方案。对于陪读生，电话联系家长陪读住所进行家访；对于寄宿生，采取现场和电话随访相结合的形式进行。金郊初中采用党员领航家访，从调研、选题、反馈等多个方面将家访工作落到实处。

“长线化”跟踪帮扶纾解成长困境。多所学校在班级内部建立以班主任为组长、任课教师共同参与、班级学生全员行动的帮扶小组，对发现需要重点关爱的学生，逐一建立解困帮扶档案，以师生结对、生生结对、家校协调等方式全程开展跟踪帮扶。实验中学在原有的跟踪帮扶工作的基础上，拓展线上线下两条途径，对学生的学习、生活、人际交往等情况进行深入摸底，更有针对性地帮助学生消除困惑、解决困难。通州高中将德育和心育工作融合升级，让跟踪帮扶更细、更实、更暖。