区教体局供稿 3月24日，区教体局教育督导科、区责任督学管理中心、通中责任督学工作站相关负责人组成3人督导回访组，对纱场小学“三砺”校园文化建设进行“包诊制”督导回访。

回访组听取了纱场小学关于文化建设的专题汇报。汇报从“阅读经典，让每一个字符都跳跃”“学习榜样，让每一个细胞都舒展”“美化教室，让每一面墙壁都说话”三个方面介绍了学校“三砺”文化建设情况。回访组实地察看了班级立足“三砺”文化展现的物态变化，听取两位老师班级文化建设工作汇报。同时，回访组巡视校园，参观学校萤火虫、笋芽儿等中队的劳动基地。

反馈会上，回访组结合巡视校园、班级文化布置和工作汇报，一致认为“包诊制”活动后的纱小“三砺”文化建设蓬勃开展，生机盎然。文化内涵逐步明晰，物态文化建设全力推进，呈现新的样态。同时对学校下阶段校园文化建设提出建议。回访组指出，要充分利用学校外立墙面打造“三砺”文化标识，提高知名度；要认真思考学校文化建设脉络，主题明确，脉络分明，一目了然；要按“四全管理”要求，精致文化布置，注重细节打造，让校园内的每一处都成为风景；要突出师生在文化建设中的宣传展示，提升班级认同感、荣誉感，实现精神文化的升华；要明确任务分工，稳步推进文化精品的打造，最终实现一年变一点，三年大变样。

下一步，区教体局将继续立足立德树人根本任务，以“包诊制”督导为载体，进一步加大对校园文化的督导，助力学校文化育人，助推教育高质量发展。