季仲平与团队研讨新高考背景下高三复习教学。陈永峰摄
通州日报讯（记者徐艳梅通讯员宗丹丹 杭昊）第二届英语节配音比赛、十八岁成人礼、国家公祭日主题团课……近期，通州高级中学活动精彩纷呈。校长季仲平笑着说：“我们的各种活动贯穿全年，最近正在准备一年中最隆重的元旦晚会，老师学生都要参加。活动不会耽误学习，反而会激发学习的动力。”他又补充道，“学校就该有学校的样子，不应该把学生培养成考试机器。”
学校该是什么样的？这个答案季仲平用了很多年时间孜孜以求。
1986年，季仲平被分配到如今的通州高级中学教英语。当时他觉得，老师只要上好课让孩子考高分就行了。“孩子的想法、快不快乐什么的都不太在意。”季仲平想起来觉得有点心痛，“后来有回母校的孩子说起这事，我才意识到，只有让学校真正成为育人的地方，才能让每个孩子都能获得成功。”
参与行政工作后，季仲平推行自己的教育理念有了更大的空间。
师者，所以传道授业解惑也。但季仲平认为老师不仅如此，还在于德行，要向学生传递积极的生活态度，教会他们做人做事。于是他提出“三要”理念：向管理要质量、向德育要质量、向课改要质量。
尤其是德育，季仲平将“做人教育”置于学校教育之首。他认为学生不论学业如何，眼里要有光，要有内在德行和人格的折射，因为“我们培养的是鲜活灵动的生命”。桃李不言，下自成蹊。良好的师德师风会唤醒学生成长的内驱力，提高学生全面发展质量。通州中专校长姜汉荣是季仲平的学生，如今他屡获国家、省级教学成果奖，先后被评为省优秀教育工作者、省职业教育领军人才等，他说：“季老师的教育理念给了我很大的启发，我也一直提倡培养学生的综合素养，让学校充盈着生命生长的活力。”
2019届学生丁又也以423分的高考成绩放弃了清华大学的“橄榄枝”，选择了华东师范大学，立志做一名教育工作者，目前已获推荐免试攻读本校学科教学硕士。季仲平认为“这正是我们教育的成功之处，每个孩子有自己的理想、坚定的信念，并为之努力。”
“三要”让师生讲听互动，老师有灌输有启发，学生有思考有知识有素养。学校被列为清华大学新百年领军计划学校、南京大学创新人才培养基地，与30多所985、211高校签订了优质生源基地合作协议，桃李遍天下。季仲平被列为省“333高层次人才培养工程”培养对象、市“226高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人、区第七批中青年专业技术拔尖人才，去年还获得全区唯一的省有突出贡献的中青年专家称号。
要给学生一碗水，自己得有一桶水甚至一条河。季仲平取得了苏州大学教育管理硕士学位，成为省英语特级教师、正高级教师，发表教育教学论文近百篇。以他为首，学校在教师队伍建设过程中毫不放松，目前学校市区骨干教师、学科带头人、特技教师占全体教师一半以上。
季仲平对教育的热爱并非挂在口头，而是融入骨血，令人动容。2005年，他突遇车祸几遭不测，医生预言极有可能成为植物人。但他在生死线上挣扎过来，刚恢复体力，就带着颅内金属支架和手部植入的钢板钢管回到了工作岗位。面对家人和师生的担心，他笑着说：“学校少了我照转，可我离开学校就不转了。”
教育之路其修远兮。季仲平说，目前，学校正在创建江苏省高品质示范性高中，今后将进一步丰富教育内涵，让学校成为全省乃至全国知名学校，将每个学生都能获得成功这一美好愿景变为现实。
