兴仁镇供稿（高洁）“读万卷书，行万里路”，作为民族的希望、未来的脊梁，青少年肩负着维护民族团结的重任。为引导各族少年儿童养成良好的阅读习惯，进一步铸牢中华民族共同体意识，在“4·23世界读书日”来临之际，兴仁镇联合兴仁镇横港小学党支部开展“中华民族一家亲 童心共筑中国梦”世界读书日活动。
阵地建设，发挥优秀传统文化引领作用。兴仁镇在各村农家书屋中精心挑选出关于民族团结的相关书籍、绘本、报刊等资料2000余册，开辟出民族文化主题阅读阵地，为开展“铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动提供了丰富的学习素材，拓宽了资源查阅途径，让各民族群众广泛学习、全面交流，充分发挥了文化引领作用。
丰富活动，促进各民族交往交流交融。来自横港小学少数民族的学生秦雨彤分享了绘本《中国民族传说故事精选》，此书收集了七个民族传说故事，每个传说故事前都有相应民族的简介及服饰画像，帮助小朋友了解这些民族的风俗习惯。这些经典的故事，千百年来口耳相传，流淌其间的朴素的情感、勤劳的智慧、纯真的民心和深邃的人文气息，不仅构成了中华民族的精神象征之一，也给予孩子隽永深长的启示和感悟，滋润心灵成长。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！”在红石榴树下，横港小学吴琬璐老师带领同学们朗诵诗歌《少年中国说》，一句句铿锵有力、慷慨激昂的朗读声，唤起了少年儿童心中的民族自豪感和实现伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信心决心，把对祖国的热爱、对理想的追求融入字里行间。
加强宣传，营造民族团结良好氛围。为积极营造民族团结进步的浓厚氛围，学校橱窗内放上民族团结进步宣传板报，大力宣传民族团结进步主题教育；学校开展国旗下讲话、民族团结教育主题班会等活动，为青少年学生牢固树立正确的民族观，自觉维护和发展民族平等、团结、互助的社会主义民族关系。社区举行读书分享、知识讲座等内容丰富、形式多样的活动，宣传民族团结进步知识，增强文化认同，促进各民族交往交流交融，营造“民族团结，共同进步”的良好社会氛围。
此次读书日活动，让广大少年儿童以书为媒，以阅读为纽带，通过小手拉大手，“小家”带动“大家”，进一步深化民族团结进步教育，讲好民族团结进步故事，让孩子们在阅读中感悟各民族独特文化，增进中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识。
