金乐小学地处南通高新技术开发区，目前承担着金新街道三分之二的小学教育教学任务。

一、基本情况

1.学校近两年连续在区教体局高质量发展考核中位列一档。学校十四五规划“做一个有根的城镇化示范学校，做一个有品的现代化优质学校”，落实到最后就是要进入通州区义务教育学校第一方阵。

2.学校现有49个教学班，在职在编人员108人，20多位代课、劳务派遣人员。

二、存在问题

1.学校肩负的责任和使命迎来新的历史高位，事业发展也随之出现了一些供给和均衡矛盾。由于学校周边商品房的交付、外来人员的户口迁移、企业职工队伍的壮大，学生数量增长迅速，导致大班额大校额现象，建校初期8轨的设计无法满足现在的需求。生均占地面积、活动面积小，食堂容纳能力不足，功能室、电子黑板等多媒体设备紧缺，报告厅不能满足一个年级学生的集体活动。

2.随着国家立德树人、五育并举教育方针的实施、新的课程标准出台及“双减”政策的大力推进，学校根据学生发展兴趣特长培养需求，开展了丰富多彩的社团活动，但仅凭学校内部现有师资队伍，无法满足所有社团活动的正常开展，专业辅导老师存在较大缺口。学校现有的代课及劳务派遣人员，业务水平整体较弱，薪酬较低，缺少奖励性考核办法和渠道，稳定性较低。

3.学校大门紧靠康富路，上学、放学高峰时间段，校门口的交通拥堵不堪，成为普遍关注的社会问题。康富路改造在即，规划红线紧贴学校围墙和东大门，一旦开工建成，将造成出入校园时人车无法分流，安全令人担忧。

三、建议

1.有关部门更加注重相关管理机制的完善，在招生、师资配备、人才流动等工作中能给予适合学校新定位的有关配套的制度（保障）。

2.康富路的改造计划能根据实际情况在正式动工前进行一些微调。

3.有关部分在教学硬件的配备上能及时更新和完善，满足教学需求。

卞冬梅代表：

您提出的关于促进金乐小学高质量发展的建议，现答复如下：

南通市通州区金乐小学创办于1906年，是一所历史悠久的百年老校。区委区政府高度重视金乐小学的发展，不断加大投入，改善学校的办学条件。

一、提升学校基础办学条件

一是通过改建、加固等形式，确保学校校舍安全。近三年来，已累计投入79万用于金乐小学消险改造、校舍维修、设施提升等项目建设。今年将继续投入134万元用于学校操场通道口钢结构玻璃雨篷安装、教学楼钢质门更换、教室涂料及面砖出新、空调专用电缆、4层升降电梯新建项目等。目前，标底已通过财政审核，计划6月份完成招标，7月初进场施工，8月底前竣工验收并交付使用。

二是加大学校设施设备的投入。我区在教学硬件配备上始终坚持校际均衡投入和教学、安全优先的原则。2016年至今，共为金乐小学配备多媒体设备54套。2023年，计划为金乐小学配备多媒体设备5套，更新办公橱柜10套，单眼大锅灶2台，双眼大锅灶1台，双门蒸饭箱（电）1台，篮球架1付，卫生室1个，直饮水机2台，确保能够满足学校的教学需求。

二、强化学校师资配备

为更好地了解全区教职工编制资源使用效益，今年4月，区委编办和区教体局联合对全区各级各类学校开展人员编制现状调研和使用效益评估试点，重点聚焦“教育资源配置不够均衡、师资结构性矛盾较为突出”等问题。继续深化“县管校聘”体制改革，加强师资统筹调配，提高教职工编制使用效益，强化教育部门对义务教育学校教师的统筹管理，建立教职工编制管理动态调整机制，有效提升教职工编制配置效益。针对金新街道范围内外来务工子女入学需求逐年增加的实际，按照“总量控制、盘活存量、优化结构、动态调整”的原则，合理调整金乐小学编制数量，继续在新教师招聘、暑期教师流动、定向生分配挂职锻炼等方面予以政策倾斜，努力做好主学科、艺体和信息技术教师的逐年有序补充，切实保证学校正常的教育教学秩序。同时，充分发挥属地政府积极作用，继续大力度支持教学岗位社会人员师资招聘数量，较大幅度提高福利待遇，基本达到同工同酬，努力吸引和稳定一批师资。

三、缓解区域义务教育招生压力

为提升金沙湾区域功能配套，2021年我区启动金沙湾学校建设工作。学校规划建设规模为小学6轨、初中8轨，目前已经完成前期准备工作，即将开工建设，预计明年秋季学期投入使用，届时可有效缓解金乐小学招生压力。

四、优化学校周边环境

学校门口康富路改造工程已列入今年实施计划，届时将一并对学校门前场地、围墙等实施改造，确保学校校门交通安全顺畅。

感谢您对通州教育的关心、支持和理解！

                                                南通市通州区教育体育局

                                                   2023年5月20日