区教体局供稿 在第30个世界读书日到来之际，通州区各中小学积极探索，以丰富多元的举措打造书香氛围，构建阅读生态，让书香浸润校园与家庭，为师生成长与文化传承注入活力。

多维营造阅读环境。通州区各中小学充分利用校园广播、文化墙、微信公众、晨诵暮省等传递阅读价值，让阅读融入日常校园生活，使校园处处弥漫书香气息。杏园路幼儿园通过创意书签、好书推荐、自制图书、全园读书漂流等体验活动，营造了浓厚的书香氛围，让幼儿在创意与互动中感受阅读的魅力。南山湖小学的学生们执卷行至山湖园边，进行“湖畔晨诵”，提高学生文化素养，让阅读成为孩子们生活的一部分，让书香浸润校园的每一个角落。

多元激发阅读活力。通州区各中小学以读书节为契机，组织开展文学家进校园、古文翻译大赛、跨学科阅读等活动，激发学生阅读兴趣，引导学生深耕知识沃土，以阅读打破信息茧房，构建更广阔的知识体系。新坝小学通过“读书签名仪式会”“跳蚤书市”“涟漪讲书”“用英语讲好中国故事”等活动，培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯。金乐小学邀请儿童文学作家李蓉走进校园，解码三星堆神话的奇幻世界，为少年儿童打开通向知识与梦想的窗口。通州高级中学举行古文翻译大赛、“科技创新”辩论赛等活动，夯实学生知识基础，培养学生的形象思维、直觉思维和创新思维，提升语文核心素养。

多方共育阅读新风。家校合作是深化阅读的重要力量，通州区各中小学积极搭建家校阅读桥梁，将阅读与自然教育结合，让家庭成为阅读的延伸，实现家校协同育人。高新区小学开展“亲子阅读进课堂”活动，邀请家长化身“阅读导师”，以书为媒进行亲子共读，让阅读成为连接家校的纽带。张謇学校举行亲子阅读书香家庭评选活动，把亲子阅读作为家庭教育的“营养餐”，强化亲子阅读在家庭教育中的独特作用。