区教体局供稿 为全面落实立德树人根本任务，提升学校治理水平与教育教学质量，5月8日和5月23日，通州区人民政府督导室联合通南督导责任区成立督导评估组，对先锋初中开展了为期两天的校长任期综合督导评估。此次督导通过多元调研、深度诊断、精准反馈，为学校发展问诊把脉、赋能提质。
课堂教学深度把脉。5月8日，督评组随机抽取14 个班级，覆盖语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理、生物、音乐、美术、体育、信息技术、心理健康全学科，通过随堂听课、教师面对面交流、教学 “六认真” 材料查阅等方式，深入了解课堂教学实效与教师专业素养。
自评报告彰显担当。先锋初中相关负责人作《以“先锋” 昂扬斗志，走高品质发展路》专题汇报，从思想政治与党建引领、学校治理与文化建设、教育教学与质量提升、立德树人与五育并举、师资队伍与专业发展五大维度，系统总结任期内办学实践与成效。
档案资料全面检阅。督评组查阅党建工作、师德师风、教师培养、安全卫生等台账资料，对学校档案资料的规范性、完整性、详实性给予高度肯定。
素质教育成果亮眼。督评组观摩了学生综合素质展示活动，涵盖科创作品、艺术展演、非遗传承、实践活动等多元形式，全面展现学校在“五育并举”实践中形成的活力课堂、特色课程、多彩文化。
多元主体广泛参与。督评组通过师生座谈会、家长问卷调查、社会满意度调查等方式，收集办学质量反馈数据，形成多视角、立体化的评估依据。
督导反馈指明方向。5月24日，督评组反馈综合意见。先锋初中在党建引领、课程建设、素质教育等方面成效显著，台账资料规范丰富，师生精神风貌昂扬向上，呈现“管理有章法、发展有特色、育人有温度” 的良好态势。
督评组指出，学校要加强教师队伍建设，提升学校教学实力；要大力改善办学条件，提升硬件设施水平。
督评组建议，学校要构建“战略蓝图清晰、战术执行扎实” 的治理格局，推动顶层设计与精准落地深度融合；要强化“内力筑基固本、外力赋能增效” 的双轮驱动，练好内部管理 “基本功”，用好外部资源 “助力器”；要锻造“硬件提标扩能、软件提质增效” 的发展局面，实现设施升级与文化浸润同频共振。
学校表示，此次督导是任期工作的“全面体检” 与 “靶向赋能”，学校将以此次督导为新的赶考之路，聚焦学生全面发展与个性成长，用更优质的教育服务回应社会期待，努力办好人民满意的教育。
