区教体局供稿 为深入贯彻新时代教育高质量发展要求，10月19日，区教体局组织全区中小学书记、校长，赴苏州、常熟开展“对标先进、取经赋能”专题研学活动，旨在借鉴先进经验，赋能通州教育发展。

感悟千年文脉，汲取育人智慧。在江苏省苏州中学，研学团队沉浸式感受了“一山两池”的人文景致、碑刻长廊的教育传承、道梦空间的育人温度，深刻领悟“千年庭院读书地”的独特魅力与“文体科艺群峰竞秀”的育人成效，深入了解学校历史积淀、现代发展之路及“像大学的中学”的育人逻辑，聆听了学校在课程建设、学生心理成长等方面的创新实践。

深化区域协作，共探创新之路。在江苏省常熟中学，研学团队考察了“虞山文化”“创造力发展”等特色课程基地，感受学校将地方文化与创新人才培养深度融合的实践成果。常熟中学相关负责人回顾了两地教育交流，表达了“协同共进、互学互鉴”的美好愿景，系统阐述书院制育人体系、多层级课程架构等创新实践。

探寻百年校韵，共研教育新篇。在常熟市石梅小学，研学团队从新校区拾级而入老校区，参观了银杏味古、书台评读、丹井润彦荒等“石梅十八景”，感受着历史遗迹、自然风貌与人文典故的精妙融合。石梅小学相关负责人详细介绍学校以重塑“新时代书院先生”为核心，唤醒教师文化认同与职业使命感；搭建多元成长平台，鼓励教师深耕课题研究、特色课程实践；推进校园文化景观升级与“新生课程”开发，实现“永远青春的老字号”学校建设目标的实践过程。

凝聚发展共识，谱写育人新篇。此次跨区域研学，既是学习之旅，更是协作发展的交流盛宴。研学团队潜心钻研、深入思考，展现出通州教育人奋发进取的精神风貌。大家表示，将把先进经验与通州实际深度结合，以更开阔的视野、更扎实的行动深耕育人实践，为通州教育更高质量、更具内涵发展贡献智慧，奋力谱写“为党育人、为国育才”新篇章。