区教体局供稿 为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动学校教育教学高质量发展，10月15--16日，受区人民政府教育督导室委托，由区外教育专家组成的第三方评估组，到金北学校开展高质量发展综合督导评估。
专家组围绕“看、听、查、访”四个维度，深入校园，全面检视学校以“勤敏”文化为核心的育人实践，细致评估办学成效，为学校高质量发展注入专业动能。
深入课堂与活动，把脉教学常态。专家组随机听取小学语文、数学和初中语文、化学共4节常态课，深入观察“问思课堂”的教学实况，关注学生思维发展与课堂生成效果。课间，专家们驻足操场，观看小学部活力洋溢的啦啦操展示与初中部分层开展的大课间活动，对学校因地制宜、富有层次的体能锻炼模式给予积极关注。
听取汇报与观摩，聚焦育人特色。学校主要负责人以《勤思敏行提内涵、强师兴教创新篇》为题，从“党建赋能筑堡垒、队伍建设淬精神、管理务实求进取、五育并举促成长、安全稳定护发展”五大方面，系统汇报了学校办学理念与实践路径。专家组走进社团活动现场，沉浸式观摩剪纸、蓝印、合唱、围棋、创客、足球等课后服务项目。
查阅资料与访谈，全面审视质量。专家组严格对照《南通市通州区义务教育学校高质量发展综合督导评估指标》，细致查阅党建、教学、队伍建设和办学成效等相关材料，并分组与校领导班子、教师、学生及家长代表进行座谈，多角度、全方位了解学校办学实绩与社会评价。
反馈结果与建议，指引发展方向。10月16日，学校召开综合督导评估反馈会。全区初中校长、各督学组长、工作站站长及责任督学，金北学校全体行政人员参会。专家组基于全面评估，对学校办学质量作出系统反馈。他们充分肯定金北学校是一所“质朴务实、文化鲜明”的优质学校；校园文化氛围简洁而内涵丰富；办学目标贴合生源实际；党建常规工作扎实推进；教学管理精细严谨，“润禾”心理工作站与“书香阅读”活动特色鲜明。专家组围绕高品质发展目标和学校提出的督导需求，提出针对性意见。要根据学校特色凝练响亮的党建品牌，从事务性党建向品牌化党建跃迁；要将德育工作主题化、细理化、精品化，构建一个循序渐进、螺旋上升的一体化德育体系；要做好家校协同育人工作，构建一套成熟的家长教育体系；要加强现代化学校制度的动态跟进，完善学校章程制定，在人才培养、学科融合、学生成长等方面做好规划；要进一步优化“问思课堂”设计，强化学生高阶思维；以智能技术赋能教学全环节，推进人机协同战略；要加强教师科研能力，深化教研学一体化机制，完善教师评价体系，激励教师内驱力。
表态回应与展望，坚定改革决心。区教体局相关负责人对专家组的指导表示感谢，并对与会学校发展提工作建议。他指出，初中办学要做到行稳致远，需破立并举、严宽相济、张弛有度。要处理好依法治理与特色办学的关系，重视章程的修订和学校发展规划的制定，对照规划抓落实；要处理好提升质量与发展素养的关系，关注学生综合素养、人格养成、行为习惯，以及终身学习兴趣的培养；要处理好从严治教与鼓励激励的关系，关爱一线教职员工，让教师安心教学、舒心育人。学校相关负责人作表态发言，表示学校将认真吸收意见和建议，坚持以督促改、以改促强，不断夯实办学内涵，努力打造老百姓心目中的“金杯”学校。
深耕教育沃土，笃行致远开新局。此次综合督导评估，为学校高质量发展锚定新坐标、明确新路径。学校将凭勤而立，惟敏而行，守正创新，不断进取，在义务教育高质量发展的征途中续写崭新篇章。
