区教体局供稿 为进一步塑造通州区中小学立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人，12月5日，全区中小学德育工作现场推进会在西亭高级中学召开。
会议指出，要始终聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，深刻把握新时期德育工作的内涵之变与范式革新，将德育工作重心从教转向育，切实增强德育工作的浸润性、共生性、坚韧性、智慧性，推动德育工作从知识灌输走向内化于心，从单向输出走向协同共生。
会议要求，要实施“价值引领立体化”攻坚行动，做活“大思政课”的通州实践，强化数字素养与价值判断力培育，推动规则教育从他律走向自律，筑牢思想与规则的根基；要实施“成长支持精准化”攻坚行动，构建“一生一策”心理健康护航体系，推动“积极关系建设”全域覆盖，设计“赋能型”校园生活新样态，滋养每一个学生心灵；要实施“育人共同体一体化”攻坚行动，强化师德师风与专业育人能力建设，提升家校社协同的“教育治理”效能，深化“教联体”平台的数据赋能作用，凝聚协同育人的强大合力。
会议强调，要全面推进大中小学思政教育一体化建设，深化同一主题跨学段衔接，实现教学内容循序渐进；强化课程思政协同，促进各类课程与思政课同向同行；整合社会资源，建设思政课实践教学资源库；搭建展示平台，构建协同育人新格局。
会上，围绕下阶段全区中小学德育工作重点进行部署，要求各学校要聚焦“四轮驱动”，打造中小学生品格提升工程“通州样本”；聚焦关系场域，构建亲子关系、师生关系、同伴关系新生态；聚焦德育常规，推进“三生德育”专业化、规范化、实效化。通州小学、姜灶中学、西亭高级中学、通州高级中学作德育工作经验交流。
会议组织参观西亭高级中学品格提升工程成果，安排各校相互阅览德育常规管理材料，推进经验共享、路径创新、责任压实。
全区中小学书记、校长、德育副校长、学生处主任，各教育管理中心主任、市级区级德育名师工作室主持人参加会议。
