区教体局供稿 为进一步提升全市初中教学质量，推动“立学课堂”改革实践向纵深发展，12月4日，南通市初中教学工作会议暨课堂改革推进会在育才中学召开。
会上作2024年南通市初中教学工作报告，并结合全市2023年教育部中考命题评估情况、2023年江苏省义务教育学生学业质量监测情况以及2024年南通市中考基础数据等进行分析；结合市教科院常态调研和专项调研工作，围绕拔尖创新人才培养、课堂教学改革、作业改革、兜底教学等方面存在的问题进行重点阐述；并从建构“三全”育人体系、提升“三新”实践效果、完善“四全”管理体系等方面提出建议。
会议指出，近年来，通州区紧抓教育改革发展，注重内涵建设，优质化建设水平不断提升；注重城乡一体，均衡化发展水平迈上新台阶；注重差异发展，特色化建设实现美美与共，“优质、均衡、特色”的发展格局正在形成，全区初中教育事业发展稳步提升，通州将以此次会议为契机，不断推进全区初中教育的高质量发展，全力“打造新时代崇学通州，建设现代化教育强区”。
会议要求，初中教育是基础教育的“腰身”，要以政治“三力”增强对教育“三个属性”本质内涵的理解，提高政治站位与思想认识，坚守人的教育这一教育本质，不断优化教育生态、教育理念、教育方式与教育导向，用实际行动践行育人初心使命，努力办好更加优质、公平、普惠的初中教育，为进一步擦亮“教育之乡”的金字招牌而不懈奋斗。
会议强调，各地各校应认真领悟并贯彻落实会议要求，提高政治站位和思想认识，进一步明确下一阶段教育工作的总体目标和重点任务，以更坚定的信念、更有力的举措，更充足的干劲，投身到南通教育事业中去。
会上，各县市区教学代表进行主题分享。育才中学全学科展示了17节体现“立学课堂”课改理念的观摩课。
各县（市、区、市直）教育局分管局长，各县（市、区、市直）教师发展（研修、管理）中心分管主任，各初中学校校长，市教科院相关负责同志和初中教育研究室各学科教研员共230余人参加会议。
