以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时教育督导体制机制改革的意见》，紧紧围绕落实立德树人根本任务、提高教育质量中心任务，以保障党的教育方针贯彻执行、推动人民群众普遍关心的教育热点难点问题有效解决为主线，以充分发挥教育督导作用为目标，不断提高教育督导质量和水平，推动全区各级各类学校和其他教育机构切实履行教育职责，办人民满意教育。

一、润物无声，继续推动教育督导常态化。

1.精准落实综合督导和挂牌督导任务。开展对平潮高中、金沙中学“高品质发展”督导评估，对高新区小学进行素质教育督导考核，完成对英才小学素质教育督导考核回访工作。以“学校新冠肺炎疫情防控工作和停课不停学，线上学习、生活指导工作”“食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况”“学生体育锻炼和预防近视工作情况”“校（园）风、教风、学风建设情况”“挂牌督导工作回头看”等为督导内容，进一步落实南通市人民政府教育督导委员会办公室印发的《关于进一步推进幼儿园责任督学挂牌督导工作的实施意见》，努力做好中小学校、幼儿园责任督学挂牌督导工作。全体督学要不忘初心、牢记使命、勇于担当、主动作为，努力为学校排忧解难，切实提高督导实效，充分发挥督导作用。

2.认真进行幼儿园规范办园行为督导评估。完善监管体系，及时发现幼儿园办园行为中的问题，提出整改建议，提升保教质量。对2019年首轮幼儿园办园行为督导评估进行全面梳理，挖掘经验成果，总结存在问题。启动对首轮督导评估中较为薄弱幼儿园的督导评估回访和复评工作。

3.努力做好围绕教育热点难点问题的专项督导。开展 “‘十三五’发展规划完成情况、学校体育发展与健康促进工作、校长课程领导力状况、关爱留守少年儿童情况”等重点内容的专项督导，继续做好校园欺凌、秋季招生、违规办学整治等教育热点问题的督导检查。

4.创新开展督学培训和督学发展科研沙龙活动。建立健全常态化教育督导能力提升培训制度，在安排专家讲座、交流研讨、案例分析、实践操作的基础上，组织赴省内外教育督导先进地区考察学习活动，不断提升全体督学履职能力和工作水平。区督学发展科研沙龙将继续推进“导师带教+团队协同”的发展模式，真正把挂牌督导工作与督学专业发展有机结合起来。

二、抓铁有痕，持续增强教育督导实效性。

5.提升挂牌督导成效。积极探索综合督导、专项督导、挂牌督导的实效性路径，深入推进区政府教育督导委员会“四个一”行动和挂牌督导“包诊制”工作，不断增强教育督导的针对性和实效性，提高依法办学和规范管理水平。

6.深化教育督导改革。强化教育督导实效，打造“若水”督导文化，讲好教育督导故事，努力打造“教育督导2.0”，完善督导体制机制，加强督导队伍建设，推动教育督导“长牙齿”、树权威。建设“全领域、全口径、全支撑、全保障”的教育督导新体系。　

7.细化督政工作要求。修订对镇（区、园、街道）人民政府（管委会、办事处）教育责任督导评估办法和细则，进一步完善评价工作方案，精简指标体系，规范评价程序，突出评价重点，为更加科学、合理地开展督政工作提供有效保障。

8.建立教育督导专家库。通过专家库的建立，更好地指导我区教育督导工作，尤其是经常性挂牌督导工作。专家库成员拟由区内、外与教育密切相关的各领域专家组成，主要涉及到教研、教学、卫生、心理健康、安全、文化建设等多个方面。

9.强化督导结果运用。通过完善教育督导报告发布制度，建立健全教育督导公示、奖惩、限期整改和复查制度，建立教育督导问责机制，进一步明确督导结果是资源配置、干部任免和表彰奖励等的重要依据。进一步完善制度建设，真正让责任督学扎“根”，让挂牌督导结“果”。

三、更上层楼，不断扩大教育督导影响力。

10.尝试建立科学合理的义务教育质量监测和评估体系。在国家教育质量监测的模式和基础上，协同有关部门建立适合我区的教育监测和评估体系，监测内容涵盖学科学习质量、德育状况，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。

11.探索“互联网+教育督导”新路径。积极贯彻落实各级教育督导工作会议精神，创新工作方式，扩大督导宣传，完善通州教育督导网站，建成“通州教育督导”微信公众号平台，使督导形式多样化，督导宣传实时化，提高督导效率，推进我区教育督导工作向更优更好发展。

12.开展通州教育督导制度恢复、重建三十周年纪念活动。以我区教育督导室成立三十周年为契机，总结提炼督导经验和做法，编辑、出版通州教育督导三十周年献礼《实践 探索 创新》一书，以总结过往，凝聚人心，蓄势发力，开创未来。